ОРГАНИЗАЦИЯ  РАСПРЕДЕЛЕНИЯ УЧАСТНИКОВ И ПРОВЕДЕНИЯ ИГР

Автор: admin

1. При проведении игр и распределении участников учитываются методические особенности деловых игр и необходимость ведения командного и индивидуального учета результата каждого участника чемпионата.
2. Для всех зарегистрированные участников не может быть организована одна игра по целому ряду причин, в том числе: чрезмерное время ожидания ввода индивидуальных решений по каждому участнику игры, укрупнение команд в игре затрудняет выделение индивидуальных результатов каждого участника, увеличение количества команд в игре дискредитирует влияние каждой игровой команды на игровую ситуацию, проведение параллельно одинаковых игр завышает требования к одновременному привлечению ресурсов для проведения чемпионата и т.д.
3. Для проведения каждой из двух игр квалификационного тура все зарегистрированные команды делятся в соответствие с жеребьёвкой на группы ( как правило из четырех команд) для которых проводится отдельная игра. Время и место проведения каждой игры сообщается заранее педагогу, зарегистрировавшему команду и публикуется на сайте ИОЦ «Содружество» раздел…..
4. Каждая отдельная игра проводится между восьмью парами, сформированными из команд,  назначенных на данную игру. Для того, чтобы у всех четырех участников команды одной  школы по итогам квалификационного тура был свой отличающийся результат, пары одной школы для двух игр квалификационного тура не должны повторяться. Капитан команды по согласованию с участниками своей команды принимает решение, кто из команды составляет пару для первой игры, остальные участники составляю пары с участниками из команд других школ, но  полученный результат пары каждый участник пары вносит в командный результат своей школы. Для второй игры, те, кто составлял пару из одной школы должны составлять пары с участниками из других школ, а соревновавшиеся в первой игре в парах с участниками из других школ, во второй игре составляют одну пару. Если нельзя обеспечить явку четырех команд на одну игру, распределение участников корректируется так, чтобы сохранять формат игровой модели для сопоставления исходных данных и результатов с играми для всех участников чемпионата (тогда отдельная пара может быть представлена только одним участником).
5. Участники игры занимают рабочие места по парам строго согласно жеребьёвке. Перед игрой ведущий подробно объясняет правила игры и уточняет исходные данные. Сопровождающие преподаватели могут также прослушать правила игры и на специально отведенных местах наблюдать за ходом игры. Ведущий также отвечает на все возникшие у участников игры уточняющие вопросы. По ходу игры ведущий уточнений не вносит, а только фиксирует нарушения правил игры, за грубые нарушения участники могут быть оштрафованы в форме, влияющей на величину игрового результата вплоть от отстранения от игры. Важно в самом начале игры вникнуть в правила игры и исходные данные, так как это позволит избежать грубых ошибок и иметь твердую базу для удачных решений.
6. В бланке протокола игры участники регистрируются по сформировавшимся парам, получают игровой номер пары, под которым решения пары вводятся в компьютер ведущим игры. Участники принимают согласованное решение пары по каждому этапу игры. Так в игровой форме отражается необходимость договариваться не только со своими партнерами, но с конкурентами. Решение должно быть разборчиво внесено в бланк игры. Это решение по мере принятия решения и фиксации его в бланке, бланк предъявляется ведущему игры в форме исключающей знакомство участников других пар с чужими решениями. Ведущий вводит решения по каждой паре по отдельному периоду игры. Представитель пары контролирует корректность ввода решений своей команды.
7. После того как введены решения вех пар участвующих в игре по данному этапу проводится компьютерная обработка решений и определяются промежуточные результаты каждой команды и показатели характеризующие изменение игровой ситуации. Участники игры анализируют полученные данные и разрабатывают решения по следующему этапу игры. На каждом периоде игры набор решений одинаковый, участники определяют количественные значения одного и того же набора решений. При объяснении правил игры ведущий сообщает количество периодов игры.
8. По окончании игры ведущий сообщает игровые результаты каждой команды, фиксирует в бланке протокола игры. Капитаны команд должны проверить соответствие значений зафиксированных результатов в протоколе и значений игровых результатов отражаемых монитором компьютера ведущего игры. Итоговый результат квалификационного тура для каждого участника не может непосредственно быть суммой результатов двух игр из-за разного масштаба стоимостных показателей в этих двух играх. Поэтому для определения общего результата по двум играм для каждого участника проводится следующие преобразования игровых результатов. По каждой игре определяется лучший результат, которому присваивается 100 очков, наименьшему результату присваивается 10 очков, за неявку на игру 0 очков. Каждый игрок получает в интервале от 10 до 100 очков, в зависимости на сколько его результат меньше наибольшего и больше наименьшего. Эти очки суммируется по отдельным игрокам и командам для подведения промежуточных и итоговых результатов чемпионата.

 

---